Школа Английского

Мотивация учить английский

 

“Что было раньше: курица или яйцо?”- вопрос, который многие относят к разряду философских. “Что было раньше: мотивация или действие?” - сложно сформулированный, философский вопрос, когда у тебя спросили: “И что же тебя мотивировало так поступить?” с обиженной интонацией. 

 

Женщина с табличкой Really

 

Давайте разберемся, что же было раньше. И для понимания теоретического материала добавим практический аспект- изучение английского языка. В этой статье, минут за 5, ты найдешь ответы на множество вопросов, таких как: 

 

  • Мотивация. Что это за “зверь” простыми словами.
  • Как формируется мотивация и при чем здесь память?
  • КАК учить английский, да и все, что угодно. 
  • ЗАЧЕМ учить английский. Причины и следствие. 
  • ЦЕЛЬ изучения английского. Ищи и найдешь
  • Ошибки и проблемы. Мотивация извне и неправильные установки
  • “Хронический английский” - боль бывших стран СНГ 

 

Итак, мотивация - это какая-то причина, которая показалась нам важной именно в этот конкретный момент ( ведь мысли в разные моменты времени у нас разные ) и в результате которой было произведено действие. Но откуда взялась эта причина? 

 

Мы не юлим или не хотим оправдываться, когда не можем ответить. Мы просто не до конца осознаем. Давайте вкратце посмотрим как это работает. 

 

Начнем с того, что важно понимать, что в этом активно участвует память. Наш мозг запоминает ситуации отличные от обычных. То, что важно с точки зрения выживания и удовлетворения потребностей. Ты вряд ли помнишь как каждый день ходил в школу. Но, если однажды выбрал короткую дорогу и там тебя покусала собака, ты запомнишь, что лучше не выбирать короткую дорогу. Это и будет твоей мотивацией всегда выбирать “проторенный путь”.

 

Когда мы хотим что-то получить, мы обращаемся к своей памяти, к этим разрозненным отрывкам с запросом: “Какая есть информация?”, “Как этого добиться?”. Если у нас есть достаточно информации в памяти, мы начинаем делать то, что по нашему мнению приведет к результату. 

 

Далее будут происходит одна из двух вещей. Или наши действия приведут к этому результату, или нет. Если они приводят к результату, то наша мотивация падает. Мы переключаемся на что-то другое. Если они не приводят, то разумно было бы поменять действие. Так и происходит. Мозг, не получив ожидаемого результата, меняет подход и мотивация продолжает действовать. 

 

Поэтому очень важно сформировать у себя или ребенка положительный опыт решения задач. Как общий принцип, что все возможно.Тогда опыт проживания “процесса достижения цели” будет постоянно давать мотивацию для любой сложной и многоступенчатой цели. 

 

Из этого можно сделать первый вывод. Если тебя интересовал вопрос “Зачем учить английский?”, то ответ на него ты уже знаешь. У тебя была свободная психологическая энергия, которая занырнула в твою память, что-то нашла по этому поводу и вынудила тебя осмысленно искать ответ на вопрос “Зачем?”. 

 

Но ответ у тебя уже есть, просто нужно порыться. Возможно ты где-то услышал, что люди со знанием английского больше зарабатывают. Или какой-то твой знакомый получил повышение после курсов. Возможно подруга подруги удачно вышла замуж, переписываясь на английском в интернете. Или ты позавидовал кому-то, кто залихватски рассказывал, как это круто смотреть сериалы в оригинале. Сколько же смыслов там оказывается теряется. А, возможно, просто идея самосовершенствования имеет для тебя смысл и описывает как “крутого чувака”.

 

Мотивация к изучению английского языка у тебя уже есть. Тебе ее нужно осознать. На ее основе сформировать конкретное ожидание. Скорее всего оно будет похоже на то, что ты знаешь. Но теоретически его можно “додумать” и сформулировать объемней. 

 

Картинку ты создал. Теперь нужны действия. Каждый из нас желает получить результат максимально быстро и легко. Тебе нужен план. Но это уже относится к вопросу “Как выучить английский?” То есть какие конкретные действия предпринять. С какой стороны подойти: какой выбрать подход, какой методике “поддаться”.  

 

Обрати внимание, что это мотивация внутренняя. Она уже у тебя есть. Единственное, что тебе нужно, это чтобы кто-то опытный ответил на вопрос “Как?”. Помог и направил. Ошибкой было бы считать, что для достижения результата тебе нужна внешняя мотивация. Хотя сейчас это очень модно: коучи, наставники и так далее. Но об этом мы поговорим чуть позже. 

 

Таким нехитрым способом мы ответили на вопрос: “Почему и зачем нужно учить английский?” Чтобы удовлетворить ожидаемую потребность, которая сформировалась и отложилась у нас в памяти. 

 

Ответ на вопрос “Как изучать английский?” зависит от множества вещей. В первую очередь времени, финансов и цели ( По этому поводу есть отдельная статья ( ссылка выше в тексте была и будет ниже) Выбрать способ и можно приступать! 

 

Но существует фундаментальные ошибки в изучении английского языка. Проблемы при изучении английского языка скрываются в нашей психологии и тактике. Набросаю несколько: 

 

  • Изучение его только с одной стороны ( только слова, только грамматика, только 1001 упражнение ); 
  • Игнорирование повторения;
  • Избегание точек роста. Вытекает из первого пункта;
  • Пребывание в “молчаливом периоде”;
  • Недостаточно уделяется внимание развитию навыка распознавания речи на слух и другие. Лучше поймешь из статьи “Как выучить английский?”

 

Но сейчас я хочу поговорить о других двух ошибках. Первая связана напрямую с мотивацией. Сейчас очень популярно развитие направления коучинга. Люди получают деньги за то, что они тебе напоминают о твоей внутренней мотивации. Репетитор тоже выполняет эту роль, как и любой педагог. Справляются с ней кто-то лучше, кто-то хуже. Умение увлечь ученика - важно. Но! 

 

Сейчас мы живем слегка в другом мире. В мире online образования, где все меряется чуть-чуть по-другому. Где у тебя есть возможность НЕ платить за время педагога. Только за его знания. Поднимается вопрос, в таком контексте, настолько ли важна внешняя мотивация, если как мы знаем, что она всегда внутренняя? Стоит ли напоминание и игривый тон этих финансовых затрат?  

 

Решать конечно каждому самостоятельно. И, да, я допускаю, что некоторым людям необходима внешняя мотивация кровь из носу. Но на их месте я бы задумалась о том, что их мотивирует иметь внешнюю мотивацию. Ведь где-то в памяти заложено то, что это им выгодно и удовлетворяет какую-то потребность. Возможно пора бы разобраться именно с этим вопросом, до того как приступать к другим. Особенно, если это сильно бьет по кошельку. 

 

Есть еще ошибки при изучении английского языка. Одна из них в неоправданно высоких ( хотя лучше здесь сказать “быстро достижимых”) ожиданиях. 

 

Формируется запрос таким образом: “Как выучить английский язык за пять минут?”, “Как выучить английский во сне?”, ”Как за месяц выучить английский?” Думаю вы сами додумаете дальше. 

 

Я, конечно, понимаю, что хочется приложить ну совсем минимум усилий и достичь цель. Лень, как говорится, двигатель прогресса. Но, поверьте мне на слово, если вы не планируете бросать работу, оставлять детей голодными и вообще запускать всю свою жизнь, то таких быстрых результатов вам не добиться. 

 

Историй того “как я выучил английский” в сети достаточно много. Если интересно почитать про мой личный опыт, это можно сделать здесь. Но, для правильной постановки цели и своего ожидания, вы должны понимать, что изучение языка это даже не освоение профессии. Это про перекройку мышления, про доведения до автоматизма, про сотни, а то и тысячи часов прослушивания чужой речи. Просто прочитать и даже усвоить правила не сложно. А внятно, быстро говорить, да еще и понимать что тебе отвечают - навык, вырабатываемый годами.  

 

Поэтому не дайте себя обмануть. Для того, чтобы сделать осознанный выбор, нужно понимать, что некоторые вещи невозможны в принципе. Зачастую такие ожидания приводят к возникновению “Хронического английского”. Когда цель не достигается, но мотивация все еще настолько сильна, что заставляет снова и снова пробовать и не доводить до конца. И это болит, как воспаление, которое никак не удается снять. 

 

Существуют еще несколько причин, почему возникает “Хронический английский”. И даже не всегда это зависит от самого человека. Если интересно, можешь почитать статью “Топ 5 причин хронического английского” или посмотреть видео на канале.

 

В завершении хочу сказать, что цель выучить английский достижима. Очень важно ставить себе реальные ожидания и довериться специалисту с большим опытом работы и четким планом. Радует, что на сегодняшний момент, это совсем не должно быть дорого. И скучно. А как заставить себя учить английский - надеюсь на этот вопрос я дала достаточно информации. 

 

Спасибо за внимание.

 

Ссылка на видео доктора Андрея Курпатова Мозг и мотивация